Мои дети учатся в Германии пять лет. Сначала VBK, потом Grundschule, сейчас Gymnasium. Мнение одно - атас. То есть, что касается общей методики. Главное, "чтобы ребенок не перенапрягался". Что не мешает этого ребенка напрягать именно в классе по той или иной причине. То есть ставить ему 5 и 6 по той или иной причине. Или не уметь наладить отношения с классом, потому что там именно "мальчики" (у сына в классе так - 80 % пацаны)
В гимназии уровень обучения получше. Но все равно общее ощущение, что никто не значет, что, как и куда. Дети это ловят с пол-пинка. Им это на руку.
Единственно что - в школу идут с удовольствием. Может, жто и неплохо? Знакомая, приехавшая из России сказала - это же хорошо, что тут никто не напрягает. У нас-то как все школу ненавидели, не в последнюю очередь из-за напряга.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
branchandroot
no subject
Date: 2006-12-01 09:26 am (UTC)Сначала VBK, потом Grundschule, сейчас Gymnasium.
Мнение одно - атас.
То есть, что касается общей методики.
Главное, "чтобы ребенок не перенапрягался". Что не мешает этого ребенка напрягать именно в классе по той или иной причине. То есть ставить ему 5 и 6 по той или иной причине. Или не уметь наладить отношения с классом, потому что там именно "мальчики" (у сына в классе так - 80 % пацаны)
В гимназии уровень обучения получше. Но все равно общее ощущение, что никто не значет, что, как и куда. Дети это ловят с пол-пинка. Им это на руку.
Единственно что - в школу идут с удовольствием. Может, жто и неплохо? Знакомая, приехавшая из России сказала - это же хорошо, что тут никто не напрягает. У нас-то как все школу ненавидели, не в последнюю очередь из-за напряга.