Как правильно критиковать. Мануал

понравилось!
показываю остальным френдам и случайно заглянувшим
ахтунг, много текста

Оригинал взят у nastya_glu в Как правильно критиковать. Мануал

Оригинал взят у f3 в Как правильно критиковать. Мануал

Давно надо было написать этот мануал. И я буквально весь последний год собиралась, каждый раз, когда встречала фразы вроде

• «ну вы же это написали, значит, должны быть готовы к критике»,


• «вы неадекватно воспринимаете критику»


• «вы обижаетесь на заслуженную критику»


• «вас, видимо, нельзя критиковать, а можно только хвалить»


• «я просто даю вам обратную связь»


• «я вам помочь хочу, а вы!»


• «это интернет, детка»

И так далее, и тому подобное.

Молчать больше не могу. Пишу.

Люди! Большое вам спасибо, что вы такие неравнодушные. Это невероятно круто, когда кому-то настолько тревожно за других, что он не жалеет времени и знаний на комментарии и критику. Это очень ценно, и это, правда, важно. Берегите, пожалуйста, в себе это неравнодушие.

Только вот насчёт того, что вышесказанное – именно критика, вас кто-то жестоко обманул.

То, что у нас называется критикой и приправляется всеми этими видами соусов, на самом деле даже близко ею не является. К сожалению, критиковать нас всех не учат - ни в школах, ни вообще где-либо (разве что, в литературном вузе). Зато нас всех учат жёстко и даже агрессивно относиться к себе и другим. Поэтому под видом критики множество хороших людей пытается пропихнуть друг другу агрессию, обиды, претензии, дискомфорт, непрошеные советы, картинку, корзинку, картонку и маленькую собачонку. Чем часто делает друг другу незаслуженно больно. А настоящей критики, которая бы стимулировала развиваться – и которая действительно очень нужна! - в итоге очень-очень мало. Буквально с фонарями и лопатой надо искать, и то сомнительно, что найдётся.

Давайте же поговорим про критику, про то, как делать хорошо и как, по возможности, не делать плохо - и попробуем изменить наш мир к лучшему. А? А?

Итак, что такое критика? Это анализ, оценка и разбор какого-либо произведения, явления или продукта (и даже человека), с указанием возможностей улучшения.

Какая у критики цель? Как ни странно, но - помочь её объекту в том, чтобы улучшить себя или своё творение, стимулировать на развитие. Правильная критика вызывает хорошие чувства и положительно мотивирует, потому что объект критики понимает: он не один, ему помогают, за качество его работы переживают из позиции «плечом к плечу».

Человеку русской культуры с предыдущим абзацем обычно хочется не просто поспорить, а разнести его в пух и прах, потому что в голове он никак не укладывается. И у этого есть причины: дело в том, уважаемые читатели, что мы с вами выросли в очень жёстких условиях, в которых пряников было мало, а кнутов – гораздо больше, чем хотелось бы. Я имею в виду даже не столько семьи (хотя и их тоже), а условия в целом, ту среду, которая нас окружает много лет. Для этой среды типично массовое «недержание негативного аффекта», то есть, абсолютная нормальность публичных реакций любой степени жёсткости на всё подряд, без оценки - уместны ли они, адекватны ли они.

У этого, в свою очередь, тоже есть причины:
( Read more... )

про домашний кефир. простынь.

по просьбам подружки. ну и еще может кому интересно будет.

сорри, текста и фоточек много!

я не врач, не биолог. сведения все из рассказов подружек или сети. а в сети, как вы понимаете, можно найти и прямо противоположные точки зрения. кому что нравится :)

( Read more... )

материнство

мама меня очень расстроила вчера. сказала, что нуми избалованная.

я даже подозреваю, что это правда. у меня и сын избалован, и дочь.
но все равно неприятно такое слышать.
и сделать я с этим ничего не могу и, кажется, даже и не хочу.
не тигромать ни разу.

нуми. развитие

я купила себе сегодня большую упаковку памирских фиников с грецкими орехами внутри. обожаю.
а нуми все орешки выковыряла и съела! а мы то с мамой радовались, что ребенок тихо сидит и чем то так занят. ми ми ми.

села, объяснила ей, почему так нельзя. ведь есть же большая банка уже очищенных грецких орехов на столе. ешь! а ты мой продукт испортила. нуми сказала: не люблю финики! я только орешки люблю!

ну! грю я. а я не люблю просто финики. я их люблю именно с орехами внутри. понимаешь? там где начинается моя свобода, там заканчивается твоя. понимаешь такой расклад? ты ешь орешки из банки, а я буду мои финики. и все будут довольны. такая вот жизненная логика. взаимоуважение в социуме. ферштест ду?

нуми внимательно и серьезно меня выслушала. потом горячо закивала и сказала: я больше не буду так делать!
я ее похвалила. тогда мы с тобой завтра, нумичка, возьмем и положим орешки в финики. хорошо? будешь мне помогать?

хорошо! воскликнула нумичка. буду помогать! положим орешки. а потом .... а потом я их се опять выну и сем!
и радуется. чуть в ладоши не хлопает.

блин.
на дальнейшие объяснения пока не хватило сил. погладила ее по голове и решила, что след упаковку следует заныкать как следует и есть тайно.

вася. намеки

вася вчера ночью накакал нам на ковер! в нашу с мамой комнату. это экстраординарный случай. и явно было сделано с умыслом. мы не можем понять за что и отчего. мама считает, что это он обижен за Алекса. Алекс же тоже приболел. а мы так сильно заняты нуми и своими делами, что совсем за ним не ухаживали. и он лежал и болел в своей комнате один.

ну вася и дал нам знать, что так просто это с рук не сойдет. мама сегодня за Алексом ухаживала. сварила ему бульон, чаи заваривала и тд. посмотрим, как вася отреагирует.

зы
он уже весит 5 кг. то есть набрал за месяц около 700 грамм. и ест с большим аппетитом и дальше. до болезни он весил за шесть кг. непонятно все таки что у него за болезнь была. три укола антибиотика и он опять как огурчик.

ассоль, грей и маменька

и вот еще делюсь понравившимся.

это вольная вариация на тему, что там было дальше, после того как ассоль поднялась на борт корабля

http://fem-books.livejournal.com/1028945.html#comments