перемены

алексу вчера вечером позвонила девочка и час с ним болтала по телефону.
я из любопытства спросила потом о чем - он грит, что она рассказывала о своей собаке и о жизни. девочке 12 лет, думаю история жизни у нее богатая и интересная :)

под конец алекс (манеры, манеры!) ей сказал - я это услышала, тк. он зашел с трубкой в мою комнату - слушай, мина,  мне надоело с тобой говорить, уже час говорим, я собираюсь сейчас играть в икс бокс и есть молоко с шоколадными печеньями.

святая простота. бедная мина. она вежливо попрощалась, алекс довольный положил трубку. не успела его вчера вразумить, попробую сегодня объяснить, что есть и другие способы прервать разговор. не обязательно говорить девочке, что ему надоело с ней говорить.
_________________
в школу понес два тортика,  у них на англ. приняты чаепития и сегодня его очередь выставлять угощение. вообще англ. это кажется единственный предмет, который мне кажется адекватно преподаваемым в немецких гимназиях: оч. много практики, много аудио занятий, чаепития, спектакли, рассказы совместные пишут на англ.,  исторические драмы смотрят в оригинале.  вот у нас  в совецкой школе преподавали его оч. скучно. или это только мне так везло.  
_________________

я болею, сижу дома. болит голова, я напилась таблеток, не тошнит, но ощущаю себя винни пухом - опилки!

_________________
по прежнему перечитываю "поправки". удивительная вещь все таки. все виноваты, все плохие. и вместе с тем хорошие. каждого героя можно понять, оправдать, полюбить и за-презирать. даже несчастный чип показавшийся мне когда то противно озабоченным сексфриком предстал по новому, он теперь чуть не самый любимый персонаж.
__________________
вчера были у детского врача. сделали алексу две прививки: менингит и гепатит в. уколы были в предплечье. алекс говорит, что боли не чувствует. странный у него все таки организм. даже во младенчестве от прививок и уколов не плакал и всегда искренне уверяет, что совсем не больно. нервные окончания что ли притуплены?  непонятно как можно не чувствовать боли от укола.
__________________
у ребенка после школы сегодня шах тренировка. завтра первый раунд соревнований. хочется его поддержать, но не знаю как. у меня основной метод - настроиться на проигрыш на всякий случай. тогда не так обидно проигрывать (а что я говорила? я так и знала, подумаешь!) а если все таки выиграешь, то получается приятный сюрприз. но кажется это не алексов метод. он наоборот настраивается на безусловную победу, а потом оч. удивляется и расстраивается, что проиграл.
искать золотую середину?

записки

адат, тоза, шеръ, хабар, салом, чой, фарзанд ... фарси звучит очень очень родным. странно, я думала, что языковая группа совсем другая.

смотрю "the wind will carry us" аббаса киаростами на персидском с англ. субтитрами и понимаю почему упорно тянула с просмотром. слишком многое я понимаю. слишком похоже это на душные куски детства. этот ветер, поднимающий сухую пыль, крестьяне с грубыми лицами, темными глазами, эти женские позы, когда они сидят в широких штанах на полу и месят тесто.  железные рукомойники, крики петуха, муравьино тесные лабиринты кишлака, невозможность свободы.

вся эта кафкианская до дурноты атмосфера, когда толчешься беспомощно, пролезаешь в узкие калитки, поднимаешься по стертым ступенькам, опускаешься, идешь кругами, говоришь, говоришь и даже не видишь собеседников - глухие голоса из под земли, предки. 

таинственные и неодолимые обычаи, проклятая сила неписанных законов

до конца еще не досмотрела. может сто раз изменю мнение, но пока смесь кафки, борхеса (река бессмертных или город бессмертных не помню как называлось и безумный лабиринт минотавра) и мое собственное детство. детство, которое я  так благополучно выдрала из души с мясом и кровью и втиснула в слова, рассыпанные во времени и пространстве

поток

извините, что много пишу, но записать надо для себя.
 
еще золотые рыбки, выловленные в чужом языке: хъудО (господь), азраИл (ангел смерти), агЯр (но), адам (человек), бекьор (зря), зиёд (дух), хаво тоза (чистый воздух), саломат (здоровье), мажбури (необходимость), дорухона (аптека), 
 
буду дополнять, сама не знаю зачем. нравится.